我特别感动：日理万机的温总理，9月4日这一天到北京35中能够沉下心来扎扎实实地听课、评课，而且一听就是五节课，实在难能可贵，用总理的话说，“我今天听一上午课，用这种方式表达对你们的尊敬。”！

---新华网报道，9月4日上午，温总理一大早就来到北京市第三十五中学，在初二(五)班和学生坐在一起连上5节课，对当前中学教育进行调查研究。温总理日理万机，在教师节来临之际，利用一天的时间专门看望教师，调研教育工作，并且用一上午的时间一连听了五节课，这五节课中有语文、数学、地理、音乐等。他还用一个小时的时间对五节课一一作了点评，老师们都认为总理的点评很到位，特别受启发。

那么为什么温总理要听“五”节课呢？听这么长，有三个原因

第一个原因：是体现了温总理对教育工作的高度重视和对广大教师的尊重。

温家宝总理，自担任共和国总理以来，每到教师节，温家宝都要抽出时间看望教师和学生。今年秋季新学期伊始，第25个教师节又即将到来。几天前，温总理在安排一周工作时，专门留出一天时间到一所中学听课，并和教师们座谈。他要亲身感受当前中学课堂教学的实际情况。这就说明了温总理始终在关心着我们的教育事业，关心着广大教育工作者。温总理始终把“百年大计，教育为本”放在心里，抓在手上。温总理坐在教室最后一排聚精会神地听老师讲课，一方面反映了大国总理的谦虚的胸怀，另一方面也看出了温总理尊重教师劳动、亲近和爱护学生之情。这是教师的光荣，也是学生的幸福。

第二个原因：体现了对当前教育改革的极其关注和检验，我相信总理，不只是简单听一个课，肯定对课堂教育有自己的认识的关注。

现在我们一直在高喊以“生”为本的教育改革，推进素质教育，全面提高教育教学质量是教育改革的主题。近年来教育改革的成果究竟怎样，课堂教学是检验这一成果的最好平台。要想知道梨子的滋味，就必须亲口尝一尝。温总理一连听了五节课就是亲口尝梨子的滋味。听课之后，他用一个小时的时间进行点评，肯定了教学的成果做法，也指出了教学中的不足之处，这既是对课堂教学的评估，也是对整个教育改革的评价，对今后一个时期的教育教学改革必将起到巨大的推动作用。可以说，这是整个教育的一件盛事。

第三个原因，不作表面工作，五节，是听全，全面了解各科，也是坐得住沉下心真听，是给各级干部如何重视教育作出了榜样。

现在一直说“科技是第一生产力”，没有教育，科技从哪里来？各级政府和社会都必须高度只是教育，真正形成尊师重教的良好氛围。但是，我们的一些地方，重视教育只是挂在嘴上，没有设身处地、扎扎实实地去了解教育、研究教育，发现问题、解决问题。对教育工作的指导也只是浮在面上，不深入、不具体，缺乏实际意义。温总理却能够深入到课堂中去了解教育，研究教育，基层的一些官员却做不到，与温总理相比一定会感到汗颜。从这个角度讲，温总理听课也给我们的官员们上了一堂生动的思想教育课。温总理的身体力行的示范效应，必定会推动各级官员和全社会对教育的更加重视和支持。

温总理9月4日当学生要听 五 节课,是对中国教育真正的关心和深入了解，更体现对一个民族未来的的责任感！

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